Laurent Collet

Professeur des Universités

Equipe : CERIC

Adresse :

laurent.collet@univ-montp3.fr

Recherche

Pendant près de 20 ans, j'ai étudié les formes multimédias interactives (webdocumentaires, serious game, ...) dans le cadre d'une approche sémio-pragmatique où je développe les notions d'expérience à vivre (en conception) et d'expérience vécue (en conception). Je poursuis aujourd'hui mes travaux sur les deux dernières notions dans un autre cadre, celui des données de santé.

Publications

Articles dans des Revues Internationales ou Nationales avec Comité de Lecture répertoriées par l’HCERES ou dans les bases de données internationales (ACL)

Collet, L. (2001). Dispositifs multimédias de formation continue et logiques de domination dans les entreprises. Les Enjeux de l’information et de la communication, 2001(1), 14-22. Récupéré de : https://lesenjeux.univ-grenoblealpes.fr/2001/Collet/Collet.pdf.

Papa F., Collet L., & Landel P.-A. (2006). TIC et développement durable : du maillage à la valorisation des territoires de montagne. Revue de géographie alpine, 94(3), 89-97.

Collet L. & Papa F. (2008). Les nouveaux écrans du sport. Médiamorphoses 11, 31-36.

Feyt, G., Collet, L., Landel, P.A., & Papa F. (2008). Le rôle des TIC pour et dans le développement touristique des zones de montagne : un levier pour articuler durée et durabilité ?. NETCOM 22(3-4), 225-234.

Collet, L. (2012). La presse écrite sur le web et ses lecteurs comme limites aux techniques de personnalisation de l’information. Document numérique 14(3), 81102.

Collet, L. (2014). Dispositif discursif visant l’énonciation d’idées nouvelles en innovation : les règles d’écriture des récits d’usage. Cahiers de Narratologie 26. Récupéré de : https://journals.openedition.org/narratologie/6856.

Collet, L., Paquienséguy, F. (2015). Imaginaires, techniques et pratiques de l’écriture multimédia interactive. Des CD­ROM aux « e­albums » culturels. Interfaces numériques, 4(2), 237-250.

Collet, L. (2016). L’importance du renouvellement des activités infocommunicationnelles et des modèles économiques dans le design des dispositifs de presse écrite en ligne. Hermès La Revue 3(76), 169-178.

Collet, L. (2016). Dispositifs numériques de formation et transformation socio-économique de l’école : de la fiction portée par l’éducation nationale à la science pratique des enseignants. Revue française des sciences de l’information et de la communication 9. Récupéré de : http://rfsic.revues.org/2051.

[Collet, L., Ivanov, I. & Maas, E. (2016). Cartographie des formations en SIC par la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC) : usages des données et méthodes de visualisation. Communication et organisation, 49, 241-250.

Bonfils, P., Collet, L., Durampart, M., Duvernay, D., & Lacroux, D. (2016). Construction de cas d’usages de nouveaux moyens de formation : Le cas du dispositif Airbus Helicopters. RIHM 6(I), 61-92.

Collet, L., Baros d’Almeida, R. (sous presse). Les agences de communication de la région PACA et leurs logiques socio-économiques face aux enjeux du design de l’expérience utilisateur. Interfaces numériques, 7(3).

Articles dans des Revues avec Comité de Lecture Non Répertoriées dans des bases de données internationales (ACLN)

Collet L., & Papa F. (2013). Entre experts et amateurs : le journaliste de sport 2.0, un professionnel en quête de légitimité. Cahiers du journalisme 25, 80-99. Récupéré de : http://www.cahiersdujournalisme.net/pdf/25/6.PAPA-COLLET.pdf.

Collet L., & Verchère, C. (2014). Quels objets numériques pour accompagner la conception dans des projets d’innovation ?. Vaneasa Online Journal. 2.1(2014). Récupéré de : https://journals.openedition.org/anthrovision/647.

Articles dans des revues sans comité de lecture

Collet L., Durampart M., Pélissier, M. (2014). Culture et acculturation au numérique : des enjeux clefs pour les organisations de la connaissance. Les Cahiers de la SFSIC, 10, 148-153. Éditions SFSIC

Collet, L., Durampart, M., & Pélissier, M. (2014). Focus sur les terrains de recherche CRDP, médiathèques, OBTIC, en région PACA. Les Cahiers de la SFSIC, 10, 154-155. Éditions SFSIC.

Articles dans des revues professionnelles ou de vulgarisation (AV ou TRANSF)

Collet L. (2011). Construction de l’information et médias numériques. Lire au lycée professionnel, 64(02). Récupéré de : http://www.educrevues.fr/LLP/AffichageDocument.aspx?iddoc=39561.

Directions d’ouvrages (DO)

Collet, L., & Wilhelm, C. (dirs) (2015). Numérique, éducation et apprentissage. Enjeux communicationnels. Paris : L’Harmattan.

Bonnacorsi, J., Collet, L., & Raichvarg, D. (dirs) (2017). Le temps des arts et de la culture. Paris : L’Harmattan.

Chapitres d’ouvrages scientifiques (COS)

Collet, L., & Papa F. (2007). Dispositifs d’information et de communication sportive sur Internet : parcours et usages. Dans B. Cailler (Dir), Le parcours multimédia, 113-139. Collection Champs Visuels. Paris : L’Harmattan.

Collet, L., Durampart, M., & Pelissier, M. (2011). Le rôle des bibliothèques départementales à l’épreuve des services à distance et de la numérisation. Dans B. Vacher, C. Le Moënne, & A. Kiyindou (dir). Communication et débat public : les réseaux numériques au service de la démocratie ?. Paris : L’Harmattan, 137-145.

Bonfils, P., Collet, L., Durampart, M. (sous presse) (2018). L’expérience vécue comme alternative à la question des usages numériques. Dans S. Leleu-Merviel, P. Useille, & D. Schmitt (dir). De l’UXD au LivXD : design des expériences de la vie. ISTE Editions.

Publications dans des actes de colloques internationaux avec comités de lecture (ACTI)

Collet L. (2000). Produits multimédias et formation en entreprise : quels acteurs pour quelle convergence ?. Actes du colloque Industries éducatives : Situation, approches, perspectives, 73-82. Lille : Université Lille 3.

Collet L., Miguet M. (2001). Logiques sociales et TICES : l’approche par les procédés d’écriture. In XII e congrès de la SFSIC, 119-126. Paris : Unesco.

Collet, L., Séguy, F. (2001). Chantiers On line : enjeux de la circulation de l’information dans le BTP. 3 e colloque on Uses and Services in Télécommunications, 81-92. Paris.

Collet L., Godinet H., Miège B., Miguet, Norma F-A, Perez F., Oh so Y., Ologeanu R., Quinton P., & Séguy F. » (2002). En quoi les TICE innovent-elles ? Pour une analyse communicationnelle du recours aux TIC dans l’enseignement supérieur. Actes du colloque Bogues. Récupéré de : http://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/ actes/bogues/MiegeSeguyQuinton.pdf. Montréal : Canada.

Collet L., & Papa F. (2002). Sport et information sportive sur Internet : émergence d’une industrie de la relation ?. Actes du colloque Bogues. Récupéré de : http://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/actes/bogues/ColletPa.pdf. Montréal : Canada.

[Collet L., & Papa F. (2005). Is the Internet a relational medium successfully meeting the requirements of sports information?. Actes du 12th IASI World Congress, 301-309. Chine : Pékin.

Collet L., & Papa F. (2007). De l’édition de presse papier à l’édition de presse sur Internet : émergence d’un nouveau bien culturel et hybridation des modèles socioéconomiques de production. Actes du colloque On line services, networks, contents, usages, 11-21. Paris : France.

Haggège, M., & Collet, L. (2011). Exploring new business models with a narrative perspective. 18 th International Product Development Management Conference, 5-7 juin 2011. Hollande : Delft. Récupéré de : https://www.researchgate.net/profile/Meyer_Haggege/publication/232701843_EXPLORING_NEW_BUSINESS_MODELS_WITH_A_NARRATIVE_PERSPECTIVE/links/0912f508a76980a965000000.pdf. Hollande : Delft.

Collet, L. (2011). Personnalisation de l’information sur le web et prégnance des habitudes. Conférence H²PTM’2011 — Hypertext & Hypermedia, Products, Tools & Methods — « Hypermédias et pratiques numériques », 29-40. France : Université Paul Verlaine-Metz.

Collet, L., Pelissier M., (2012). Les bibliothèques départementales conquises par le web 2.0. Actes de 15 e Colloque international sur le Document Electronique (CIDE15). 91-105. Paris : Europia.

Collet, L., Paquienseguy F. (2014). Les produits interactifs multimédias réinventés ? Des cd-rom culturels aux e-albums des tablettes. Actes du colloque Livre post-numérique. Histoires, mutations et perspectives (Cide17), 75-89. Paris : Europia.

Communications dans des colloques internationaux et nationaux (COM)

Collet L., & Papa F. (2004). Sport, médiatisation du sport et TICs : de l’information à la relation. 2 e congrès international de la 3SLF. France : Paris.

Papa F., Collet L., Feyt G., Francony J.-M., Landel P.-A. (2007). TIC et développement durable des territoires de montagne. VI e Colloque International TIC & Territoire : Quels développements ?. France : Université Lyon 3.

Verchère, C., Collet, L., & Anjambe, E. (2011). Mise en récit et mise en forme multimédia. Colloque de l’AFA et du CREA : L’anthropologie au temps du numérique. Objets, pratiques et éthique.

Maniscalco, P., Collet, L., & Durampart, M. (2015). Un autre regard sur les usages des dispositifs numériques en milieu scolaire, IAMCR. Québec : Montréal.

Conférences à titre de professeur invité

Conférence d’ouverture du colloque « La diversification de la formation professionnelle. Former et se former aujourd’hui et demain », Paris, juin 2019 .

Communication multimédia : formes et figures, Université d’Hanoï, mai 2018.